Im Rahmen eines medienpädagogischen Workshops nahm die Klasse 5a kürzlich am Projekt „Mediendetektive“ des Südwestrundfunk (SWR) teil. Ziel des Workshops war es, die Schülerinnen und Schüler für einen bewussten, kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu sensibilisieren.
Medien unter der Lupe: Chancen und Risiken erkennen
Gemeinsam mit einer Medienexpertin des SWR setzten sich die Kinder altersgerecht mit den Vor- und Nachteilen der Mediennutzung auseinander. Dabei ging es unter anderem um Fragen wie:
- Welche Medien nutze ich täglich – und warum?
- Was macht Medien spannend, hilfreich oder unterhaltsam?
- Wo können Risiken liegen, z. B. bei zu langer Bildschirmzeit, ungeeigneten Inhalten oder Datenschutz?
Besonders wichtig war dabei der Blick auf den eigenen Medienalltag der Kinder. In Gesprächen, kleinen Übungen und Diskussionsrunden konnten sie ihre Erfahrungen einbringen und reflektieren.
Von der Idee zur Sendung: „GG News“
Ein besonderes Highlight des Workshops war die Produktion einer eigenen Nachrichtensendung. Unter dem Titel „GG News“ schlüpften die Schülerinnen und Schüler in die Rollen von Moderatorinnen und Moderatoren, Reporterinnen und Reportern sowie Redakteurinnen und Redakteuren.
Sie entwickelten Inhalte, formulierten Texte und präsentierten ihre Ergebnisse vor der Kamera – ganz wie bei einer echten Nachrichtensendung.
So wurde Medienkompetenz nicht nur theoretisch vermittelt, sondern praktisch erlebt: Die Kinder erfuhren, wie Nachrichten entstehen, wie Informationen ausgewählt und aufbereitet werden und welche Verantwortung damit verbunden ist.
Hintergrund: Das Projekt „Mediendetektive“
Das medienpädagogische Angebot „Mediendetektive“ des SWR richtet sich speziell an Grundschulen und die Orientierungsstufe. Ziel des Projekts ist es, Kinder frühzeitig dabei zu unterstützen,
Medieninhalte kritisch zu hinterfragen,
Werbung, Nachrichten und Unterhaltung besser einzuordnen und einen gesunden Ausgleich zwischen digitalen Medien und anderen Freizeitaktivitäten zu finden.
Dabei setzt der SWR bewusst auf aktive Mitarbeit, spielerische Zugänge und die Verbindung von Medienpraxis mit Reflexion.
Fazit:
Der Workshop war für die Klasse 5a eine spannende und lehrreiche Erfahrung. Durch das eigene Ausprobieren, Diskutieren und Produzieren konnten die Schülerinnen und Schüler wichtige Grundlagen für einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien erwerben – Kompetenzen, die in einer zunehmend digitalen Welt unverzichtbar sind.
von unserer Autorin
Anna-Lisa Klein