Das Projekt „Nationalpark“ nahm die Schülerinnen und Schüler mit auf eine spannende Reise in den Schutz der Natur. In drei abwechslungsreichen Tagen lernten die Teilnehmenden, was es bedeutet, unberührte Lebensräume zu bewahren.
Der erste Tag stand ganz im Zeichen der Vorbereitung. Die Gruppe informierte sich umfassend über das Thema, plante die anstehende Projekterstellung und schaute sich ein anschauliches Erklärvideo an, um die wichtigsten Grundlagen über Nationalparks zu verstehen.
Am zweiten Tag ging es dann raus in die Praxis: Gemeinsam mit einem echten Ranger erkundete die Gruppe den Nationalpark vor Ort. Spielerisch lernten die Jugendlichen den Park und seine Besonderheiten kennen. Anhand einer großen Weltkarte ordneten sie Bilder verschiedener Nationalparks den richtigen Kontinenten zu. Außerdem setzten sie sich intensiv mit der Frage auseinander, was „Wildnis“ eigentlich genau bedeutet und warum sie so wichtig für unseren Planeten ist.
Der dritte und letzte Tag wurde kreativ genutzt, um das Gelernte festzuhalten. Nach der finalen Projektvorbereitung gestalteten die Schülerinnen und Schüler eine eigene, detailreiche Karte aus Schaumstoff, die die Strukturen des Nationalparks eindrucksvoll zeigt. Das Projekt war eine perfekte Mischung aus Naturerlebnis, Teamarbeit und kreativer Gestaltung.
von unseren Autoren
Johanna Böttcher, Marjan Tawakkoli und Eda Hyuseinova